在春秋战国时期，有一位名叫师旷的盲人乐师，他以高超的音乐造诣和深邃的思想闻名于世。《吕氏春秋》中记载了一则关于师旷的故事——“师旷问学”。这个故事虽然简短，却蕴含着深刻的哲理，值得我们细细品味。

故事的大意是这样的：晋平公曾向师旷请教学习的问题。晋平公问道：“我已经年过半百，现在开始学习是不是太晚了？”师旷听后没有直接回答，而是反问道：“为什么不点燃蜡烛呢？”晋平公不解，反问：“点燃蜡烛是为了照明，与学习有什么关系？”师旷笑着答道：“点燃蜡烛行走，虽然能看清前方的路，但仍然避免不了跌倒的风险；而依靠自身摸索前行，则更有可能摔倒。学习也是如此，即便年龄稍长，只要愿意投入精力去追求知识，就永远不会太迟。”

从这个故事中，我们可以提炼出几个重要的道理：

首先，学习没有早晚之分。正如师旷所言，“少壮不努力，老大徒伤悲”固然是一种警示，但并非绝对真理。无论处于人生的哪个阶段，只要怀抱求知的渴望并付诸行动，就一定能够有所收获。关键在于态度而非时间。孔子曾说：“三人行，必有我师焉。”每个人都有机会通过不断学习提升自己，哪怕起步较晚，也完全不必因此放弃努力。

其次，学习需要勇气与决心。面对未知的事物，人们往往会产生畏难情绪，甚至怀疑自己的能力。然而，正如点燃蜡烛需要克服黑暗一样，学习同样需要战胜内心的恐惧与惰性。只有敢于迈出第一步，才能逐渐积累经验、开拓视野。师旷用“点燃蜡烛”比喻学习的过程，提醒我们即使前路充满挑战，也要勇敢地探索下去。

最后，学习是一个终身的过程。现代社会日新月异，技术革新和社会变迁的速度令人目不暇接。在这种环境下，仅仅依靠过去的知识已无法应对未来的挑战。正如师旷强调的那样，学习应当贯穿整个人生，成为一种习惯与生活方式。唯有如此，我们才能保持竞争力，在变化中找到属于自己的位置。

总而言之，“师旷问学”这则故事不仅传递了积极向上的生活态度，还为现代人提供了宝贵的启示。它告诉我们，学习是一场永无止境的旅程，只要怀揣梦想与信念，无论何时何地都可以开启新的篇章。愿我们都能从中汲取力量，在人生道路上坚定前行！