在高等教育体系中，“三本”这一概念曾经是一个相对清晰的划分标准。然而，随着教育改革的不断推进，尤其是近年来关于“三本”院校的调整和合并，使得这一问题变得愈发复杂。那么，在“三本”被取消之后，这些院校究竟是属于本科层次还是专科层次呢？

首先，我们需要明确一点：“三本”原本是指独立学院或民办高校中的某些专业批次，它们通常与一本、二本并列出现在高考录取分数线中。这类学校虽然也提供本科层次的教育，但由于其办学性质（如独立学院）以及社会认可度等因素，长期以来被归类为“三本”。而在“三本”取消之后，这些学校的归属问题自然成为关注焦点。

从目前的情况来看，大多数原属“三本”的院校已经完成了转设工作。转设后的学校有的成为了公办本科院校，有的则转型为高职高专院校。因此，是否仍可称为“本科”取决于具体院校的具体情况。对于那些成功转设为普通本科院校的学校而言，它们依然保持了本科层次的教学资质；而对于转变为高职高专的学校来说，则进入了专科教育领域。

值得注意的是，尽管“三本”作为一个单独批次已被取消，但这并不意味着所有原“三本”院校都发生了本质变化。实际上，很多学校的教学质量和学科设置并未发生显著改变，只是招生方式和管理机制上进行了调整。因此，在评价一所学校时，除了关注其历史背景外，更应注重其当前的实际办学水平和学生培养质量。

综上所述，“三本”取消后，并非所有相关院校都会自动降级至专科层次。具体情况需要结合各校实际状况来判断。同时，我们也应该认识到，教育质量不应仅仅依赖于批次划分，而是应该通过持续改进和创新来提升整体办学水平。只有这样，才能更好地满足社会对多样化人才的需求。