【小升初简历如何写爱好特长】在小升初的升学过程中，学生的综合素质越来越受到重视。而一份优秀的简历不仅需要展示学生的学习成绩，还需要通过“爱好与特长”部分展现其个性、潜力和全面发展能力。那么，小升初简历中如何合理地书写“爱好与特长”部分呢？以下是一些实用建议和参考示例。
一、写作原则
1. 真实可信：避免夸大或虚构，确保所写内容真实可验证。
2. 突出亮点：选择与学校招生方向相关的特长，如体育、艺术、科技等。
3. 简洁明了：用简短的语言描述，避免冗长。
4. 体现成长性：展示在兴趣爱好中的坚持与进步。
5. 匹配学校特色：根据目标学校的办学理念，适当调整内容。
二、常见爱好与特长分类及写作建议
| 爱好/特长类型 | 写作建议 | 示例 |
| 文艺类（如绘画、音乐、舞蹈） | 描述学习时间、参与活动、获得奖项 | 自幼学习钢琴，已通过中央音乐学院五级考试，曾参加校庆演出并获优秀表演奖 |
| 体育类（如篮球、游泳、田径） | 强调坚持与团队合作精神 | 每周坚持训练篮球2次，是校篮球队主力队员，曾代表学校参加区级比赛 |
| 科技类（如编程、机器人、航模） | 展示动手能力和创新思维 | 参与学校机器人社团，能独立完成编程任务，曾在市级科技节中获奖 |
| 阅读与写作 | 体现阅读量与表达能力 | 每月阅读课外书籍2-3本，曾在校刊发表文章《我的梦想》 |
| 社会实践类（如志愿服务、演讲比赛） | 展现责任感与沟通能力 | 参与社区环保志愿活动3次，担任班级辩论队队长，多次获得最佳辩手称号 |
三、注意事项
- 避免堆砌：不要罗列太多不相关的爱好，选择3-5个重点展开即可。
- 结合经历：尽量用具体事例说明，如“参加过XX比赛并获得第X名”。
- 语言自然：使用口语化但不失专业的表达方式，避免生硬套话。
- 突出优势：如果某项特长特别突出，可以单独强调，如“曾获省级比赛一等奖”。
四、总结
在小升初简历中，“爱好与特长”部分不仅是对学生兴趣爱好的记录，更是展示其综合素养的重要窗口。通过合理规划、真实表达和重点突出，可以让招生老师看到一个更加立体、有潜力的学生形象。因此，在撰写时应注重内容的真实性和逻辑性，让每一项爱好都成为加分项。
