【2014年高考语文试卷】2014年的高考语文试卷在整体结构和内容设置上延续了以往的风格，同时也在题型和难度分布上有所调整。试卷注重考查学生的语言运用能力、阅读理解能力、写作能力和文学素养，体现了新课标理念下的教学导向。

一、试卷结构总结

2014年高考语文试卷分为四个部分：现代文阅读、古诗文阅读、语言文字运用和作文。各部分题型分布合理，难易适中，既考查基础知识，也注重综合应用能力。

二、试题特点分析

1. 现代文阅读部分

2014年的现代文阅读延续了论述类和实用类文本的双轨模式。论述类文本主要考查学生对作者观点的理解与推断能力；实用类文本则侧重于信息提取与归纳能力。题目设计较为规范，但部分考生反映阅读量较大，时间压力较明显。

2. 古诗文阅读部分

文言文阅读仍以人物传记为主，语料选取贴近教材内容，便于学生理解和迁移。古诗鉴赏题注重对意象和情感的把握，要求考生具备一定的文学鉴赏能力。名句默写部分相对简单，但需注意书写规范。

3. 语言文字运用部分

该部分包括词语辨析、病句修改和语言表达等题型，考查点紧扣课本知识点，强调基础积累与实际应用相结合。题目虽不难，但对学生的语言敏感度有一定要求。

4. 作文部分

2014年高考作文题为材料作文，题目贴近现实生活，引导学生关注社会现象，思考人生价值。作文评分标准明确，鼓励学生写出真情实感和独立见解，避免套话和空谈。

三、备考建议

对于即将参加高考的学生来说，2014年语文试卷提供了以下几点备考参考：

- 加强阅读训练：提高阅读速度与理解能力，尤其要注重对议论文和说明文的分析。

- 夯实文言基础：掌握常见文言虚词、句式及翻译技巧，提升文言文阅读能力。

- 注重语言积累：强化成语、俗语、名句的积累，提高语言表达的准确性与丰富性。

- 提升写作水平：多读优秀范文，练习审题、立意与结构安排，培养良好的写作习惯。

四、结语

总体来看，2014年高考语文试卷在保持稳定的基础上，适当调整了题型与难度，更注重对学生综合素质的考查。通过系统复习与科学训练，考生完全可以在这一科目中取得理想成绩。