【《人之初》全文翻译】《人之初》出自《三字经》，是古代启蒙教育的重要读物，用简短易懂的三字句式，讲述人生的基本道理和道德规范。以下是对《人之初》全文的翻译与总结，并以表格形式呈现。
一、原文及翻译
| 原文 | 翻译 |
| 人之初，性本善 | 人刚出生的时候，天性都是善良的。 |
| 性相近，习相远 | 人的本性本来是相近的，但后天的习惯却让彼此相差很远。 |
| 苟不教，性乃迁 | 如果不加以教育，人的本性就会发生变化。 |
| 教之道，贵以专 | 教育的方法，最重要的是专心致志。 |
| 昔孟母，择邻处 | 古代有位叫孟母的母亲，为了给儿子一个好的成长环境，多次搬家选择邻居。 |
| 子不学，断机杼 | 她的儿子如果不好好学习，她就剪断织布的线，表示教育不能半途而废。 |
| 窦燕山，有义方 | 窦燕山是一位很有教养的父亲，他教导孩子有良好的方法。 |
| 教五子，名俱扬 | 他教育了五个儿子，结果都名声显赫。 |
| 养不教，父之过 | 抚养而不教育，是父亲的过错。 |
| 教不严，师之惰 | 教育不严格，是老师的懒惰。 |
| 子不学，非所宜 | 孩子不学习，是不应该的。 |
| 幼不学，老何为 | 小时候不学习，长大后能做什么呢？ |
| 玉不琢，不成器 | 玉石如果不经过雕琢，就不能成为有用的器物。 |
| 人不学，不知义 | 人如果不学习，就不知道什么是道义。 |
二、总结
《人之初》作为《三字经》的开篇，强调了人性本善的观点，指出教育的重要性，以及家庭和社会在培养人才中的作用。它通过简练的语言，传达了古人对教育、道德和人生观的深刻理解。
文中提到的“孟母三迁”和“窦燕山教子”的故事，体现了古代家庭教育的重视，也反映出社会环境对个人成长的影响。同时，文章还提醒人们，若不及时学习，将来将难以有所作为。
三、表格总结
| 内容 | 说明 |
| 出处 | 《三字经》开篇 |
| 核心思想 | 人性本善，教育重要，家庭责任，学习必要 |
| 教育观点 | 教育应专注，父母要尽责，老师要严格 |
| 案例引用 | 孟母三迁、窦燕山教子 |
| 警示意义 | 不学习则无成，不教育则失德 |
通过以上内容可以看出，《人之初》不仅是儿童启蒙的经典读物，也是对成人进行道德教育的重要参考。它以通俗的语言传递深刻的哲理，至今仍具有现实意义。
